A junta de Castilla Y León reconhece o MM College. Concepores da Segovia A implementação do modelo de excelência EFQM durante o ano acadêmico de 2018-2019
A junta de Castilla Y León reconhece o MM College. Concepores da Segovia A implementação do modelo de excelência EFQM durante o ano acadêmico de 2018-2019
Na província de Segovia, o Ministério da Educação valorizou positivamente as experiências de qualidade de 21 centros educacionais, dos quais cinco foram propostos para o reconhecimento institucional como melhores experiências e um foi reconhecido pela implementação do modelo de excelência.
A junta de Castilla Y León, através do programa para a melhoria da qualidade educacional, incentiva a implementação de melhorias nos centros educacionais e serviços de Castilla Y León, promovendo o desenvolvimento de experiências de qualidade. O Ministério da Educação, da Direção Geral de Inovação Educacional e Equidade, valorizou positivamente 21 centros educacionais na província de Segovia por seu trabalho no campo da qualidade durante o último ano acadêmico 2018-2019. Esses prêmios buscam recompensar escolas, institutos e serviços educacionais, como Centros de Treinamento Educacional e Inovação (CFIs), seu trabalho no campo da qualidade.
Entre esses valiosos centros educacionais, o concertado Centro de Mães Concepcionistas, que reconheceu a implementação do modelo de excelência em EFQM durante o ano de 2018-2019. O Modelo Europeu de Excelência é um método de auto -avaliação, conhecido pela sigla EFQM e baseia -se em uma análise detalhada da operação do sistema de gerenciamento de uma organização por meio de critérios estabelecidos por esse modelo.
Por outro lado, todas as ações planejadas são entendidas como experiências de qualidade que a escola ou o serviço educacional executa para aumentar a qualidade da educação por meio de processos de avaliação que tentam demonstrar os pontos fortes e áreas de melhoria de sua organização, os planos que, consequentemente, são realizados, bem como os processos de avaliação externa e credenciamento dos níveis alcançados.