La Congrégation Concepción Misioneras de la Enseñanza a été fondée par Santa Carmen Sallés y Barangueras à Burgos, en Espagne, avec la mission d'évangéliser par l'éducation. Pourquoi existons-nous ? Offrir un service éducatif évangélisateur d'excellence inspiré de Marie Immaculée et des valeurs chrétiennes qui contribuent à la formation de personnes compétentes, connectées, engagées, croyantes et conceptionnistes.
Quels sont nos objectifs institutionnels ?
1. Faites connaître Jésus-Christ comme rédempteur et enseignant. |
3. Vivez la mission éducative comme moyens d'évangélisation. |
5. Développer une action pédagogique
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7. Proposer un style pédagogique qui promouvoir l'expérience des valeurs éthique et chrétien, ainsi que le le respect de la diversité et avec une attention particulière aux plus personnes dans le besoin. |
2. Connaître Marie Immaculée comme l'inspirateur du charisme, modèle des moyens pédagogiques et efficaces évangélisme. |
4. Contribuer au développement de l'ensemble potentiel humain : intellectuel, émotionnel, physique, social, éthique et spirituel pour atteindre la maturité de la personne. |
6. Promouvoir une éducation personnalisé compte tenu de la l'étudiant comme centre d'action éducatif, vous aidant à grandir en tant que personne et être dans le monde de manière responsable, critique et créatif. |
8. Fournir aux éducateurs expériences et formations en les aspects humains, professionnels, religieux et charismatique. |
Mission des Missionnaires Conceptionnistes de la Congrégation Enseignante fondée par Santa Carmen Sallés y Barangueras à Burgos, Espagne, avec la mission d'évangéliser par l'éducation.
L’action éducative et pastorale conceptionniste s’exerce dans des structures et des situations très variées :
Écoles et centres de formation professionnelle.
Écoles maternelles.
Résidences universitaires et de pèlerinage.
Catéchèse.
Travaux sociaux.
Collaboration avec d'autres entités éducatives.
Dans la plupart des centres, tous les niveaux d'éducation sont intégrés, à l'exception de l'université, même si certains travaillent uniquement au niveau de l'éducation de la petite enfance et d'autres dans lesquels seuls les niveaux supérieurs de l'éducation systématisée sont enseignés.
Les centres offrent d'autres services et activités complémentaires : cantines scolaires et activités religieuses, culturelles, récréatives, sportives, etc.
L'action éducative et évangélisatrice s'étend au-delà de l'âge scolaire et il est courant d'entretenir des communications et des relations fréquentes avec les anciens élèves à travers leurs associations.
Le mouvement laïc conceptionniste C'est une forme spécifique de participation des laïcs au charisme conceptionniste, à sa spiritualité et à sa mission.
La Fondation Toujours en Avant privilégie l’aide et la promotion aux pays en développement. Elle se veut une ONGD experte en humanité, signe de communion et de fraternité. Cherchez, à travers vos actions, que chacun ait l’opportunité de développer les germes de bonté et de sagesse que Dieu a placés dans son cœur.
Dans les racines profondes de notre identité, il y a une force qui la guide sans cesse ; C’est le « En avant, toujours en avant, Dieu pourvoira » qui résonne dans chaque cœur et dans chaque environnement.
Écoles
Dans tous les centres éducatifs un Projet éducatif-pastoral Mission des Missionnaires Conceptionnistes de la Congrégation Enseignante fondée par Santa Carmen Sallés y Barangueras à Burgos, Espagne, avec la mission d'évangéliser par l'éducation.
Pendant les vacances, différentes activités leur sont proposées selon l'âge : camps de jeunes, camps de travail, pâques jeunesse Oui Pendant les vacances, différentes activités leur sont proposées selon l'âge : Pendant les vacances, différentes activités leur sont proposées selon l'âge : Mouvement de conception missionnaire Pendant les vacances, différentes activités leur sont proposées selon l'âge : La formation des moniteurs Pendant les vacances, différentes activités leur sont proposées selon l'âge :
Du différent Équipes gouvernementales de la Congrégation une bonne sélection a été promue et lune formation chrétienne et pédagogique d'enseignants laïcs et de collaborateurs, qui constituent aujourd'hui la majorité du personnel de nos Centres Éducatifs. De même, il est prévu que la mission partagée entre religieux et laïcs soit une réalité, pour laquelle du temps et de la formation sont consacrés à cette tâche importante. A partir de la mission partagée, on essaie que les enseignants soient coresponsables de la mission évangélisatrice que le Seigneur nous a confiée. Certains, en plus d'enseigner des cours de religion et d'autres matières, sont des moniteurs du Mouvement Missionnaire Conceptionniste, des catéchistes qui préparent à la réception des sacrements de l'initiation chrétienne et certains appartiennent au Mouvement Laïc Conceptionniste.
La mission apostolique des centres s'étend également à la d'enseignants laïcs et de collaborateurs, qui constituent aujourd'hui la majorité du personnel de nos Centres Éducatifs. De même, il est prévu que la mission partagée entre religieux et laïcs soit une réalité, pour laquelle du temps et de la formation sont consacrés à cette tâche importante. A partir de la mission partagée, on essaie que les enseignants soient coresponsables de la mission évangélisatrice que le Seigneur nous a confiée. Certains, en plus d'enseigner des cours de religion et d'autres matières, sont des moniteurs du Mouvement Missionnaire Conceptionniste, des catéchistes qui préparent à la réception des sacrements de l'initiation chrétienne et certains appartiennent au Mouvement Laïc Conceptionniste. Nous considérons leur implication et leur collaboration essentielles. Ils sont stimulés et aidés dans leur formation humaine et chrétienne par des rencontres personnelles, des rencontres, des conférences, des commissions, une école pour les parents, etc. pour qu'ils soient agents évangélisateurs Nous considérons leur implication et leur collaboration essentielles. Ils sont stimulés et aidés dans leur formation humaine et chrétienne par des rencontres personnelles, des rencontres, des conférences, des commissions, une école pour les parents, etc. pour qu'ils soient
Dans toutes les écoles, le Nous considérons leur implication et leur collaboration essentielles. Ils sont stimulés et aidés dans leur formation humaine et chrétienne par des rencontres personnelles, des rencontres, des conférences, des commissions, une école pour les parents, etc. pour qu'ils soient Différentes activités de formation leur sont également proposées : assemblées, groupes de prière et de réflexion, célébrations et rassemblements festifs. Certains centres collaborent avec la paroisse à la préparation des sacrements de communion et de confirmation, à la préparation de l'Eucharistie dominicale et au transfert des locaux de l'école à l'usage de la catéchèse paroissiale. A différents moments de l'année scolaire, ils participent activement aux campagnes organisées par l'Eglise : Différentes activités de formation leur sont également proposées : assemblées, groupes de prière et de réflexion, célébrations et rassemblements festifs. Certains centres collaborent avec la paroisse à la préparation des sacrements de communion et de confirmation, à la préparation de l'Eucharistie dominicale et au transfert des locaux de l'école à l'usage de la catéchèse paroissiale. A différents moments de l'année scolaire, ils participent activement aux campagnes organisées par l'Eglise :
Résidences
Différentes activités de formation leur sont également proposées : assemblées, groupes de prière et de réflexion, célébrations et rassemblements festifs. Certains centres collaborent avec la paroisse à la préparation des sacrements de communion et de confirmation, à la préparation de l'Eucharistie dominicale et au transfert des locaux de l'école à l'usage de la catéchèse paroissiale. A différents moments de l'année scolaire, ils participent activement aux campagnes organisées par l'Eglise : mission de formation humaine et culturelle et une pastorale spécifique est réalisée. Chez les résidents, la capacité relationnelle est développée et il s'agit de créer un climat de solidarité et de cohabitation fraternelle ; la performance est également maximisée en fonction de sa propre capacité, une pastorale spécifique est réalisée. Chez les résidents, la capacité relationnelle est développée et il s'agit de créer un climat de solidarité et de cohabitation fraternelle ; la performance est également maximisée en fonction de sa propre capacité,une pastorale spécifique est réalisée. Chez les résidents, la capacité relationnelle est développée et il s'agit de créer un climat de solidarité et de cohabitation fraternelle ; la performance est également maximisée en fonction de sa propre capacité,