Nous rassemblons ici, pour partager avec vous tous, les chroniques de la visite de M. Rosa Kang, Deuxième Conseillère du Gouvernement Général de la Congrégation des Missionnaires Conceptionnistes de l'Éducation, aux communautés de Montalbán, La Morán et Maracay, toutes deux du Province des Caraïbes.

Nous rassemblons ici, pour les partager avec vous tous, les chroniques de la visite de M. Rosa Kang, deuxième conseillère au Gouvernement Général de la Congrégation des Missionnaires Conceptionnistes de l'Éducation, aux communautés de la Province de Caribe, au cours du mois de Avril 2019.

Visite de M. Rosa Kang à Ciudad Bolívar : École « La Inmaculada y Carmen Salles »

Le dimanche 5 mai, nous nous sommes rendus à Cuidad Bolivar, située au sud-est du Venezuela, à environ 600 km de Caracas. Nous avons eu du mal à faire ce voyage à cause du problème d'essence qu'ils ont à Ciudad Bolívar, et pour cette raison, nous avons dû réfléchir à la manière de voyager. Finalement, nous sommes partis en voiture, confiants dans la main de Dieu, demandant la protection de notre Mère Immaculée et de la Mère Fondatrice. Nous avons dû suspendre le voyage à Morichalito en raison de la situation dans le pays.
Nous avons quitté Montalbán, Caracas, à 6 heures du matin, pour Ciudad Bolívar, nous avons traversé la ville et les rues étaient vides. À la sortie de la ville et le long de l'autoroute, il y avait de nombreux points de contrôle gardés par des soldats armés qui contrôlaient les passagers. Nous avons passé plus de quinze points de contrôle et trois fois ils nous ont arrêtés pour fouiller nos valises car nous transportions de grandes caisses contenant des casseroles et des ustensiles de cuisine, en plus des médicaments que j'avais apportés d'Espagne et bien d'autres choses, mais ils n'ont rien pris. de notre part.
En chemin, nous avons traversé plusieurs villes, presque tout était fermé. J'ai pu voir des usines et des puits de pétrole où l'on produit de l'essence. Selon l'explication de M. Mariana, cette zone était autrefois très productive économiquement, mais elle est aujourd'hui très détériorée. Nous sommes également passés devant des sous-stations électriques d'où l'électricité est distribuée dans tout le pays, mais qui sont désormais difficiles à entretenir. Juste au cas où, en cours de route, nous avons fait le plein d'essence chaque fois que nous le pouvions, anticipant le problème des pénuries d'essence. J'ai été frappé par le prix bas de l'essence, car on peut acheter un savon avec 8 000 bolivars, cependant, j'ai payé moins de 10 bolivars pour l'essence sans compter le montant. En approchant de Ciudad Bolívar, j'ai pu voir des stations-service complètement fermées.
Nous sommes arrivées à Ciudad Bolívar à l'heure du déjeuner, nos sœurs de la communauté nous ont accueillies avec beaucoup de joie et d'affection, tout comme les autres communautés que nous avons traversées. Même si nous sommes arrivés en hiver, j'avais très chaud. Cette communauté avait également un problème d'eau. Le courant a également été coupé et cela a duré presque toute la journée.
Le lendemain, nous avons été très heureux de recevoir notre sœur María Colina qui est venue de Morichalito, un trajet de 10 heures en bus, toute la nuit. Comme nous ne pouvions pas y aller nous-mêmes, elle est venue. Il nous a expliqué la situation. Selon son explication, la route a été fermée pendant 4 jours en raison du manque d'eau, d'électricité et de signal de communication. Et dans cette ville, ils ont dû attendre jusqu'à deux jours pour faire le plein d'essence. Il nous a fait part de son inquiétude face à la réduction des horaires de cours dans les écoles publiques.
Ce matin, j'ai visité l'école de Foi et Joie « La Inmaculada ». Bien qu’il s’agisse d’une école fondatrice de Fe y Alegría, c’est une école très conceptionniste. C'est la première école Fe y Alegría de Ciudad Bolívar que nos sœurs ont créée en 1980. Actuellement, nous avons 1 060 enfants depuis le dernier niveau de l'école maternelle jusqu'à la troisième année du lycée. Fe y Alegría est un mouvement d'éducation populaire fondé au Venezuela et qui, avec le soutien de congrégations religieuses, a fourni une éducation de qualité dans les régions nécessiteuses du Venezuela et se retrouve aujourd'hui dans de nombreux pays du monde.
J'ai salué les enfants et les jeunes qui ont présenté une danse et un poème. Après sa présentation affectueuse, j'ai suivi les cours avec M. Mariana, M. Yajarira et la directrice Neila Colina. Après le déjeuner, j'ai rencontré les enfants de l'équipe de l'après-midi.
Le lendemain, nous sommes allés à l'école « Carmen Sallés » située dans le quartier « Nazaret », à environ 15 minutes à pied de l'école « La Inmaculada ». C'est une école préscolaire et primaire, 511 enfants étudient à l'école. Deux sœurs travaillent dans cette école et une autre sœur enseigne la religion certains jours.
Les écoliers nous ont préparé des poèmes, des danses et des chants. Ils ont commencé par faire une présentation sur la création de l'école et nous avons reçu un salut très affectueux de Mère Carmen Sallés représentée par une fille. Ensuite, nous avons suivi des cours. Nous avons également passé un bon moment avec les professeurs et avons mangé ensemble un délicieux repas typique « pabellón criollo ».
L'histoire de cette école est très précieuse. Une mère qui avait ses enfants à « La Inmaculada » vivait dans ce quartier et ressentait le besoin de s'occuper des enfants du quartier qui n'étudiaient pas et de le faire comme Carmen Sallés. Pour cela, il a demandé de l'aide à nos sœurs. Nos sœurs sont venues aider et donner le catéchisme dans une simple maison du quartier, et plus tard la Province des Caraïbes a vu la nécessité de soutenir la construction d'une école dans ce quartier. Cette école s'est développée grâce à la collaboration de nombreuses personnes et continue de croître grâce à de nombreuses bonnes personnes.
L'école se trouve dans un endroit très nécessiteux. Une grande difficulté pour ce quartier et donc pour l'école est le manque d'eau. Pour avoir de l'eau à l'école, il faut demander à plusieurs reprises à la Mairie l'envoi de citernes. Comme c'est un endroit très nécessiteux, certaines familles avec leurs enfants partent chercher de la nourriture et vont aux mines, aux champs et à la pêche. Cela affecte la fréquentation des enfants. Nos sœurs et nos enseignantes vont chercher les enfants lorsqu'ils manquent les cours. Les professeurs accordent beaucoup d'importance à chacun des enfants. Les enfants sont très aimés des sœurs et des enseignantes. Avec cette affection, les enfants apprennent de nombreuses valeurs humaines et, en même temps, développent leur intelligence. Vous pouvez capturer la joie qu’ils ont. Tous les enfants reçoivent de la nourriture de l'école, les enfants apportent un pot en plastique et comme ils n'ont pas de salle à manger, ils apportent la nourriture à leur classe et mangent. En raison de la situation économique du pays, ils ne peuvent pas changer le menu alimentaire, c'est pourquoi depuis le début du cours, en septembre de l'année dernière, ils mangent la même nourriture « du riz et des haricots (une sorte de haricot) ». Les enfants de cette école ont très faim.
Le 8, au matin, après avoir dit au revoir à nos sœurs de Ciudad Bolivar et emmené María Colina au terminal de bus, nous sommes passés devant la cathédrale de cette ville et avons vu le magnifique paysage du fleuve Orénoque et le pont Angostura qui le traverse, et nous sommes retournés avec joie dans la communauté de Montalbán.
Ce voyage de connaissance au Venezuela a été pour moi un cadeau de Jésus ressuscité. Une joie continue de rencontrer notre Seigneur ressuscité à travers les sœurs, les enfants, les jeunes, les enseignants, les membres du mouvement laïc conceptionniste et certains parents. Je suis très reconnaissant envers le Seigneur et la Congrégation. J'ai rencontré beaucoup de sœurs et de personnes qui donnent avec joie leur vie à la mission éducative. Lors de la tournée des communautés et des écoles, les détails n'ont pas manqué et j'ai pu expérimenter l'hospitalité. Les gens continuent d'avoir beaucoup d'espoir et de joie malgré la situation très difficile que connaît le pays.
Je suis également très reconnaissant à la Provinciale, Mariana Guinand, pour son dévouement et sa compagnie tout au long du voyage. Je me joins en prière à ces personnes dans leur lutte pour la liberté, la justice et la paix.

Visite de M. Rosa Kang à la communauté de San Mateo

Dans l'après-midi du 28 avril, après avoir eu une journée de repos avec les sœurs à Los Teques, nous sommes allés à San Mateo, situé à environ 100 km de Caracas. C'est une ville historique pour les Vénézuéliens car Simón Bolivar, le libérateur du Venezuela, est né dans cette ville. Quand nous sommes arrivés dans la communauté, il n'y avait pas d'électricité, et quand il n'y a pas d'électricité, il n'y a pas d'eau non plus. Les sœurs m'ont apporté de l'eau dans le seau, mais je m'y habitue car je l'avais déjà vécu à Caracas. Le climat à San Mateo est chaud mais la nuit il y avait une brise, ce qui était bon pour dormir.

Le lendemain, la Communauté Éducative s'est réunie pour m'accueillir ; enfants, jeunes, enseignants, travailleurs et mères. C'est une école qui accueille environ 680 élèves, de la maternelle à la troisième année du lycée. Ils ont fait une présentation très détaillée, très diversifiée et accueillante. Ils ont commencé par la Parole ; Ils ont dramatisé, interprété des chants, des poèmes et des danses. Ils ont également présenté l'histoire de la Vierge de Bethléem apparue dans cette ville et l'histoire de l'École. Ils nous ont rappelé que les premiers conceptionnistes sont arrivés au Venezuela à La Floresta à Caracas en 1957 et qu'ils voulaient ouvrir une école à El Paraiso dans la même ville. L'archevêque de Caracas, Mgr Arias Blanco, les a informés qu'avant d'autoriser cela, ils devaient ouvrir une église à l'intérieur du pays. C'est ainsi qu'est née notre école San Mateo. Après l'événement, j'ai parcouru les cours et partagé avec les étudiants mes préoccupations et mes curiosités concernant ma culture. J'ai également eu une réunion avec les professeurs. La générosité des familles a été très visible avec le partage de fruits tropicaux avec lesquels nous avons ensuite préparé un jus de fruit (tizana), avec lequel nous avons trinqué à la fin de la réunion avec les professeurs.

Le même jour, dans l'après-midi, nous nous sommes promenés dans la ville, il y a aussi beaucoup de faim et de besoin de nourriture et de médicaments ici. Nous étions accompagnés d'une dame qui dirige le projet éducatif « ciel ouvert ». Elle connaissait très bien la situation de la ville. Nos lycéens organisent des activités avec les enfants les plus défavorisés du quartier une fois par semaine. Beaucoup de nos enfants ont également faim. Bien que nous n'ayons pas de salle à manger, nos sœurs ont réalisé des projets pour donner de la nourriture aux enfants et aux jeunes qui en ont le plus besoin. J'ai pu rencontrer un garçon de quatrième année qui marche deux heures avec ses deux petits frères et mange à l'école. J'ai été frappée par le grand intérêt que l'enfant porte aux études. La communauté est très vivante comme d'autres communautés au Venezuela, je suis très impressionnée par le dévouement de la vie de nos sœurs. Au cours de la visite, j'ai pu profiter des délicieux petits-déjeuners et dîners préparés par M. Asunción, âgé de 94 ans.

Visite de M. Rosa Kang à Terrazas

Le deuxième jour, je suis allé à Terrazas avec M. Mariana, lors de cette visite, je suis toujours accompagné par elle avec un grand dévouement et beaucoup de détails. Quand je suis arrivé à l'école, le directeur de l'école, les enseignants, les représentants des parents et les représentants des élèves m'attendaient à l'entrée. Dans la cour intérieure, les enfants de l'école maternelle nous attendaient pour m'accueillir, en commençant par la liturgie des enfants du Mouvement Missionnaire Conceptionniste. Ensuite, les enfants sont venus présenter de nombreux poèmes. Après les petits salutations aux enfants du primaire, puis aux lycéens, ils ont préparé des danses et des chants. Les représentants des parents m'ont accompagné dans les lieux les plus significatifs de l'école. Nous avons également eu une réunion avec les enseignants et j'ai partagé une présentation sur la province d'Asie. J'ai pu comprendre que les enfants, les jeunes, les enseignants et les représentants ont une grande affection pour l'école conceptionniste.

Visite de M. Rosa Kang à la communauté de Maracay

Le mercredi 1er mai, nous avons reçu M. Rosa et M. Mariana, venus de notre communauté de San Mateo. Ils étaient censés arriver dans l'après-midi du lundi 30 avril, mais en raison des nombreuses manifestations dans tout le pays, de nombreuses rues ont également été fermées à Maracay et il a été considéré que le plus pratique serait de quitter San Mateo mercredi matin.

Le matin, ils ont partagé avec la communauté et sont sortis pendant un moment pour visiter une partie de notre ville, puis, après le déjeuner, ils sont allés à la concentration de l'opposition qui se concentrait depuis le deuxième jour sur le Paseo las Delicias, ils sont restés là pendant deux heures environ, puis elles sont allées à l'Eucharistie dans l'église paroissiale de Base Aragua la Résurrection du Seigneur, et pendant que nous étions à la messe, nous avons manqué d'électricité, ce qui a accéléré un peu la célébration, voyant que les sœurs étaient Alors qu'ils allaient rentrer chez eux à pied, le Père David Trujillo leur a très gentiment proposé de les ramener chez eux, et ils ont pris le chemin le plus long pour éviter les rues et avenues fermées dans lesquelles il y avait encore à sept heures du soir un bon nombre de manifestants. Nous avons dîné à la maison aux chandelles, après le dîner nous nous sommes retrouvés dans la salle communautaire pour partager avec M. Rosa nos impressions car elle voulait entendre des sœurs quelles étaient les préoccupations ou les propositions qui pouvaient être faites au Gouvernement général afin qu'il les soutiendrait. Les idées étaient orientées vers la mission et la formation.

Après cette première partie de partage, M. Rosa nous a présenté une brève description avec slides de la composition de la province d'Asie. Le jeudi 2 a eu lieu la réception officielle de m. Rosa au nom de tous nos étudiants, du personnel enseignant et administratif ainsi que de la communauté des parents et des représentants, du Comité d'entreprise Carmen Sallés et du Mouvement Laïc Conceptionniste. Elle a été escortée sur scène par deux jeunes filles vêtues du costume typique du Venezuela et des pays asiatiques. Une fois sur scène, elle était accompagnée du directeur et du directeur adjoint de l'école, respectivement les professeurs Danys Amaya et Maite Sandoval. Les Sœurs Mariana Guinand, Sup. Provinciale de Caribe et Cristina Rodríguez, supérieure de Maracay, étaient également avec elle à tout moment. Le premier à prendre la parole a été le professeur Danys, qui a chaleureusement accueilli M. Rosa, suivi du professeur Maite qui a également servi de modérateur de l'espace et a expliqué une présentation faite spécialement pour M. Rosa sur les aspects les plus importants de la ville de Maracay, ses lieux historiques et touristiques et son histoire. M. Rosa a été très reconnaissante pour ces détails et a souligné que, de toutes choses, le plus important pour elle est de pouvoir partager directement avec les gens. Après les mots de bienvenue des élèves du primaire et du secondaire ainsi que des enseignants chargés de représenter le personnel et la remise d'un simple cadeau aux mamans pour leur visite, a commencé une petite présentation culturelle des lycéens et une danse. par les enfants de 3ème année. Il convient de noter que la réunion, initialement prévue en deux moments, s'est finalement déroulée en une seule présentation sur la scène du préau couvert, car en raison des derniers événements et des rumeurs de suspension des cours, les inscriptions ce jour du 02 mai était assez bas, mais suffisamment nombreux pour faire ressentir à M. Rosa la chaleur humaine de ces terres araguiennes.

Une fois les événements avec les enfants terminés, M. Rosa s'est rendue aux bureaux pour saluer le personnel administratif et rencontrer également les représentants du Comité d'entreprise Carmen Sallés et du Mouvement laïc conceptionniste qui lui avaient préparé un petit-déjeuner simple mais succulent. Ils étaient tous très heureux de pouvoir partager, même pour une courte période, avec leur maman. Ensuite, il a parcouru les salles de classe pour saluer les enfants et dans certaines, il leur a même donné un micro cours de coréen au tableau. Dans l'une des salles de classe de cinquième année, une fille d'origine chinoise a voulu la saluer dans sa langue maternelle, le mandarin, ce pour quoi M. Rosa lui a été très reconnaissant. Vers midi, les mères étaient de retour dans la communauté pour prier l'Angélus, passer l'examen final du matin et partager le déjeuner d'adieu, en espérant qu'à l'avenir, lorsque les circonstances seront moins défavorables et dans un climat de liberté, nous pourrons recevoir la visite de M. Rosa à à nouveau notre pays. Nous avons pris les photos requises aussi bien dans la chapelle que devant la maison pour nous souvenir. Nous avons dit au revoir à M. Rosa et M. Mariana après le déjeuner, en leur souhaitant un bon voyage de retour à Caracas.

« Il est ressuscité des morts et vous précédera en Galilée ; là, vous le verrez.
Rencontre avec les enfants, les jeunes et les enseignants de l'école « La Concepción » de Montalbán.

Le 22 avril 2019, confirmant le tombeau vide, je suis parti pour la Galilée, dans mon cas c'était le Venezuela, confiant comme l'ange l'avait dit "vous le verrez là-bas". Je suis arrivé dans ma Galilée de nuit le même jour. MM m'attendait à l'aéroport. Mariana et María, et dans la communauté de Montalbán, les sœurs de la communauté.

Les 23 et 24, j'ai eu plusieurs rencontres avec les enfants du préscolaire, du primaire, du lycée et des professeurs des écoles à différents moments. Les enfants ont préparé l'accueil en présentant leur pays avec des symboles naturels ; l'arbre national qui est l'araguaney, la fleur nationale qui est l'orchidée et l'oiseau national, le turpial... la poésie, les chants et les danses ne manquaient pas.
Les professeurs ont accueilli puis présenté un aperçu de l'histoire de l'école et de l'enseignement conceptionniste proposé aux élèves. Actuellement, le Colegio La Concepción accueille 835 étudiants et dispose d'un personnel éducatif et administratif, en plus des travailleurs, de 65 personnes. Face à la difficile réalité que traverse le Venezuela, une crise politique, sociale et économique aux conséquences considérables, de nombreuses familles ont émigré vers d’autres pays à la recherche de meilleures conditions de vie. Pour cette raison, les inscriptions diminuent depuis quelques années. Il y a trois ans, le gouvernement vénézuélien a modifié le programme scolaire en supprimant les matières humanistes. Pour cette raison, les étudiants n'ont la possibilité d'obtenir qu'un baccalauréat en sciences et non en sciences humaines comme c'était le cas auparavant. Ils ont exprimé leur inquiétude face au déclin de la qualité de l'éducation. Cela devient à son tour un défi. Plus tard, j'ai fait une présentation sur la Congrégation dans la Province Asie. Ils étaient attentifs et intéressés à connaître cette présence conceptionniste si nouvelle pour eux. La rencontre s'est terminée par un signe d'espoir, un élève qui jouait de l'instrument national avec beaucoup de finesse. Il a vraiment fait chanter et parler la harpe llanera avec son interprétation.
En raison de la pluie, la rencontre avec les lycéens n'a pas pu avoir lieu comme prévu, mais il y avait une représentation de chaque classe et section. Ils ont commencé par partager une prière sur le Seigneur ressuscité dans laquelle ils ont lié cette expérience de foi à la situation du pays. Les jeunes sont bien conscients de la réalité complexe et douloureuse que vit le Venezuela. Mais ils veulent continuer « En avant, toujours en avant avec la confiance que Dieu pourvoira, comme le disait sainte Carmen Sallés. Ils le disent eux-mêmes : « Tant qu’il y a des jeunes à éduquer et des valeurs à transmettre, les difficultés ne comptent pas ». C'est pourquoi ils apprécient l'éducation qu'ils reçoivent et les efforts déployés pour continuer à opter pour une éducation globale de qualité.
A partir de ces rencontres ponctuelles, j'ai parcouru les cours, ce fut un moment très agréable et j'ai partagé sur la culture asiatique qui intéressait beaucoup les enfants, qui m'ont demandé d'écrire et de parler en coréen.
Nos enseignants, nos jeunes et nos enfants de Montalbán vivent avec beaucoup d'espoir et de joie malgré une situation très difficile. Et l'accueil affectueux qui caractérise sa personnalité ne manquait pas. J'ai trouvé Jésus-Christ ressuscité dans leurs gestes et leurs visages.

Rencontres avec les enfants et les enseignants de Morán les 25 et 26

"La Morán" est un quartier de Caracas, situé à environ 5 km. de Montalban. À 480 marches de l'avenue se trouve le centre d'éducation préscolaire Carmen Sallés. Lorsque les Vénézuéliens parlent de « quartier », ils font référence aux endroits où vivent des familles dans le besoin. Les quartiers de Caracas sont généralement situés dans les montagnes. Les petites maisons couvrent la montagne du bas vers le haut et, entre les unes et les autres, elles n'ont presque pas d'espace. Ils sont très proches. Les routes de ce quartier sont des escaliers, les gens montent et descendent chargés, portant tout dans leurs mains et sur leurs épaules. Les escaliers sont très étroits, informels et par endroits très raides. C'est un lieu de rencontre, de coexistence. Les gens qui montent et descendent se rencontrent, se saluent, se posent des questions et partagent leur vie.
Nos sœurs Mariana Guinand et Yria Rodríguez, comme postulantes, ont commencé à visiter le quartier et à catéchiser les enfants en 1991 pour un projet visant à « faire connaître la dévotion mariale dans la communauté ». Des démarches ont été entreprises jusqu'à ce que le Multihogar Carmen Sallés soit consolidé, accompagné de M. María Colina et d'un groupe de mères soignantes. Par la suite, l'actuel Centre d'Éducation Initiale « Carmen Sallés » et la communauté religieuse qui vit dans le quartier ont été consolidés. Actuellement, nous servons environ 250 enfants âgés d'un an à cinq ans. Ce sont les enfants du quartier. Ce centre éducatif est un lieu d'entrepreneuriat dans le quartier. De nombreuses personnes et projets ont été promus pour améliorer les conditions de vie des populations à travers différentes institutions publiques et privées. Lors de ma visite du quartier, j'ai pu constater la grande affection et gratitude qu'ils ont envers le père de M. Mariana (actuel provincial des Caraïbes) et Mère Trinidad qui ont travaillé avec les gens du quartier pour parvenir à une vie plus digne.
Quand je suis monté à l'école, en rampant pratiquement dans des endroits très inclinés, les enfants de « Carmen Salles » nous attendaient dans l'église (la Chapelle de l'École est l'église du quartier). Ils m'ont préparé de nombreuses chansons et danses, les détails ne manquaient pas. Lors de cette visite, j'ai pu capturer l'angoisse vécue au Venezuela, reflétée sur les visages des enfants. Par la suite, j'ai eu l'occasion de saluer un groupe de jeunes et d'adultes du quartier qui font un atelier d'entrepreneuriat.
La salle à manger opère dans ce centre ; Chaque jour, ils donnent le petit-déjeuner et le déjeuner aux enfants, aux enseignants et à leurs enfants. Le jour de mon arrivée, j'ai pu constater l'inquiétude car il ne restait plus que suffisamment de nourriture pour une journée de nourriture. La directrice de l'école, notre sœur Marlène, était très préoccupée par la situation. Mais une fois de plus, la Providence de Dieu était présente : des anciens élèves de nos autres écoles venaient de faire un don qui a permis d'acheter de la nourriture pour quelques semaines.
Le lendemain, j'ai eu une réunion avec les enseignants et autres employés du centre.
Il y a aussi un manque d’eau ici, comme ailleurs à Caracas. Si vous avez de la chance, l'eau arrive le jeudi, le vendredi et quelques heures le samedi. Mais la lumière n’a pas manqué pendant mon séjour.
Nos sœurs vivent parmi les gens avec une vie austère mais avec une grande joie et très dévouées à la mission. Cela a été une rencontre avec Jésus Ressuscité.